Úvod | Databáze prací | Vyhledávání | Odkazy Přihlášení Vkládání dokumentů Univerzita Fakulta Katedra Obor Jazyk Typ práce Název Název upřesnující Název anglický Jméno autora Přijmení autora Rodné příjmení autora Vedoucí práce Rok obhajoby Počet stran Přílohy Typ přílohy Místo uložení Klíčová slova receptívna hudobná výchova, výskum, dotazník, osobnosť pedagóga Klíčová slova anglicky receptive musical training (eduaction), research, the questionnare, personality of pedagogue Anotace Receptívna hudobná výchova je jednou zo zložiek hudobného vzdelávania na základnej škole, ktoré sa tu kombinujú, prelínajú, spájajú do komplexného celku. V práci sa zaoberám doterajším výskumom realizovaným na Slovensku v tejto oblasti, faktormi, ktoré ovplyvňujú receptívnu hudobnú výchovu a jej účinky na žiakov. Uvádzam požiadavky kladené na učiteľov z oblasti receptívnej hudobnej výchovy a praktický didaktický materiál (súbor CD), ktorý je učiteľom k dispozícii. Zámerom mojej práce bolo zistiť spoločný menovateľ z oblasti záujmov, rodinného zázemia, vplyvu rodičov, materskej školy, či kamarátov pre odhalenie metód, ktorými by sa receptívna hudobný výchova zefektívnila. Týmto otázkam sa venujem v tretej kapitole, pre ktorú bol východiskom dotazníkový prieskum, realizovaný v 8. a 9. ročníku základnej školy. Anotace anglicky Receptive musical training (eduaction) is one of the components of musical education at the elementary school. At this school components are combined, intersected, connected and bounded to the complex unit. In my bachelor thesis I deal with a research, which was made so far in Slovakia in this sphere and with the factors, which affected receptive musical education and effects of it on the students. I state the requirements, which are bestowed in this domain of receptive musical education and effectual edifying material, which can teachers in school use whenever they need. An intention of my work was to find out common denominator in the sphere of interest, family background, influence from parents, infantschool or kindergarten, friends to detect the methods, which can help to the receptive musical education to be more effective. Research was accomplished by the questionnare and students from the 8th and 9th years of the elementary school took part of it. Soubory Žádné záznamy... Copyright 2008 Ústav hudební vědy Filozofické fakulty Masarykovy Univerzity Webdesign tvorba WWW Firmadat 3124490